有没有更新快、老师也会进行一些互动的企业学习平台？

企业培训平台有哪些，如何挑选合适的培训平台？

很多企业在人数过百之后，或者是业务标准统一的，然后各种学习需求衍生出学习、培训、考试、管理、直播、课程等关键词，最终培训人员或者企业负责人就会提出工具需求，进入企业培训学习平台选型阶段。

具体来说，市面上的学习平台分两种

1、SaaS，开通就用，简单方便，主流使用，如果不是企业强制要求，选择SaaS的企业占90%以上

2、私有云/混合云，用于对于数据保密性较强的

给大家推荐一下魔学院企业培训云平台：

1、简单易用，在接触和操作上，不用花费大精力学习，直接上手

2、性价比很高，全面支持PC/移动/TV/微信/企业微信/钉钉等终端，也可以直接集成的企业的其他软件系统上，有标准的接口，对研发很友好

3、客户行业覆盖比较广，目前每天都会有几十家签约客户，教育、地产、汽车、餐饮、医药、医疗、金融、营销、公关、会展、电商、快消、零售、能源、政府都有

魔学院是面向企业的员工在线学习、考试和培训管理的云平台，并通过培训商城提供各类培训增值服务。综合利用SaaS、移动互联、云计算、大数据人工智能和区块链等技术,自主研发的企业培训云平台。通过“平台+内容+服务”的模式，帮助中国每一家企业建立自己的企业大学。

客户包括：盛京银行、中国银河证券、农信互联、格力、云海肴、北京同仁堂、鲁能地产、林氏木业、华润三九、小药药等

10万+服务企业；1千万+企业人数；100万+上传课程；5千万+考试人数；2亿+学习人次

终端功能

管理端：讲师管理、搭建系统、课程管理、运营管理、统计分析、评价体系、考试管理、开放平台、OMO课堂

学员端：互动社区、移动学习、线上考试、知识分享、在线直播、微课制作、学习地图、评价体系、积分商城

SaaS版

降本增效实施快：—键安装,高性价比,节省数万元培训成本

学员接入全终端：手机、PC、TV，随时随地培训考试

开放融合促业务：强大开放平台，培训和业务系统整合

对内对外针对强：岗前、岗中、合作伙伴，满足多岗位多场景培训

—站服务全搞定：平台+服务+内容，一站解决

混合云

课件库私有化部署：专属服务器,确保课件数据安全

灵活权限管理：专属带宽,企业可按需调整，密钥访问，企业可随时关停本地服务器

通讯录/组织架构私有化部署：确保组织架构和员工联系方式数据安全

私有云

个性化定制、私有化部署、源代码开放

安全体系

三级等保：已达到国家对非银行单位最高的安全标准

物理安全防护：腾讯云VPC专有网络为独立的内网，腾讯云有国内最为严格的SLA等级保护

军工级云防护：采用军工单位指定合作商的，云防护设备和措施

安全管理制度：规范的安全管理制度，严格的管理权限验证

国内线上培训的平台有哪些？

随着时代的进步，线上培训这种新型培训模式，受到了越来越多的企业青睐，其解除了传统培训的场地、时间等等限制，让学员可以充分利用碎片化的时间来提升自己，还会实时记录学员培训学习轨迹，提升整体培训的工作效率以及营造良好的培训学习环境。

而组织线上培训不难，但首先需要选择合适自己的线上培训系统，目前在市面上培训系统有很多，可以按照自身需求挑选：

1、培训内容管理：线上培训系统可以上传各种格式的电子课件，比如说图文类、PDF格式的文档、视频音频等课件，这样才能丰富培训学习内容，让学习更多彩。

2、培训学习规范管理：有免登录、免登录+口令、账号密码三种员工培训学习的授权方式，可以根据培训课程的需求随意选择；有自由学习、达到课程学时、达到课程学时并通过关联考试三种课程完成的条件设置，有效检验培训效果；还有评论回复和提问答疑两种互动方式，增加在线学习的交流和趣味性。

3、培训学员管理：可以批量录入学员信息或手动添加，也可以让学员注册学习账号，登录学习中心进行培训；能对学员进行层级分类，构建组织架构，方便管理学员信息。

4、创建培训、培训考试简单：

• 创建培训；填写课程的名称、简介、须知、目标和有效学习时间，选择学员参加的方式，设计课程章节，添加课件内容进行课程组建；设置课程完成条件、课程学时、学习终端、互动答疑等配置项发布课程。学员通过手机、电脑等设备，可以随时随地进入培训课程参与在线学习。

• 创建培训考试；有固定、抽题、随机三种试卷，只需填写考试信息，选择参考方式和试卷类型，设计试卷结构，用格式模板、批量新增或单个新增的方式添加试题内容；然后设置考试的防作弊措施、及格分、时间等等参数，发布考试即可。

5、考学记录：线上培训系统能够对在线课程的学习记录进行追踪，分析考试情况，并从多维度统计数据。

• 学习统计：统计应参加人数、实参加人数、缺席人数通过人数、未完成人数及通过率等；

• 学习记录：查看参加人员信息、学习时长、次数、进度轨迹、所得学分、所得学分、考试成绩及学成状态。

• 考试统计：考试结束后系统将会自动阅卷评分，并对各部门、各考生成绩进行统计与分析，将分数、排名、最高分、最低分、平均分、通过率、参考率等数据进行统计。

线上培训平台有哪些

线上培训平台，分两种，一是K12教育版块，一是企业培训版块，我来说明的是企业培训版块。 企业培训线上平台，2000年后国外传入国内的培训理念和工具，从以前的电脑端到现在的移动端，其中的培训机构还是比较多的，最早算是时代光华，大量课程包放光碟、放硬盘、放局域网，最后放在线上形成平台，然后加入培训的各种功能，支持企业培训工作。 后来，就有比较多的玩家了，详细可以查看@培训杂志后面机构名录，有拿风投做线上培训平台的，比如云学堂，也有企业自己内部做得好外卖的，比如平安“知鸟”，还有做线上平台课件的，比如“网龙”，还有就是直播平台，比如“微吼”。 当然，整个企业培训版块玩家的成熟度，或者IP化、资本市场

企业在线学习怎么选？

现在很多的企业都使用在线学习平台，也就是常说的在线培训系统来组织员工进行线上培训，来培养更多优秀人才，提高核心竞争力。但市面上的在线学习平台有很多，要想选择一款好用的，必须从功能和使用两个方面来考虑。

首先要从功能方面来看，在线学习平台的功能要很完善，可以轻松实现在线学习，具体有：

①、能管理员工：企业可以为每个员工创建个人独立账号，方便进行管理。创建的方法有两种：

• 一种，企业为员工创建账号。企业根据员工的入职信息，使用Excel模板批量导入或单个新增账号的方式创建员工账号，能自定义添加员工账号需要的信息字段。

• 第二种，员工自行注册账号。企业根据需要设置好员工注册时要填写的字段信息和其他设置，比如注册的账号要审核后才能登录使用、注册的时间范围等等。再发布注册入口，让员工自行注册个人账号。

能创建部门分类，管理创建好的员工账号。已有的员工账号能进行批量修改、批量删除、批量审核和导出等操作。

②、能选择员工的参加方式：有三种员工参加培训学习的方式，企业可以根据需要自由选择。

• 免登录学习，企业可以设置员工参加时需要填写的信息字段，比如姓名、部门、岗位等等。

• 免登录+口令学习，在免登录方式的基础上，增加了数字口令，企业可以自定义口令。

• 账号登录学习，企业能指定员工或者部门参加，被指定的员工能通过个人的账号密码进入学习。

③、能上传学习课件：可以上传图文、视频、PDF文档等类型的课件，还能设置每个章节的名称和学时，丰富的课件内容能增加员工学习的兴趣和积极性。

④、能设置完成条件：有无条件学习、达到课程学习、通过课程考试三种完成条件设置。

• 无条件学习，员工的学习时间没有任何限制，可以自由进入学习。

• 达到课程学习：员工学习的总时长要达到设置的时间，或者必须学完所有的章节并达到每章设定学时。

• 通过课程考试：在达到课程学时的基础上，员工还要通过课程考试才算完成课程，企业能通过考试的结束检验员工学习的效果。

⑤、能设置学习相关配置项：能设置禁止学员拖动视频进度条播放、禁止学员复制图文课件内容、设置时间弹出防挂机提醒、设置学习设备、在学习时的评论答疑等等培训相关配置。

⑥、能实时统计分析：从员工进入培训课程学习开始，系统会自动跟踪员工的学习轨迹，并统计学习相关数据，然后生成学习统计报表，企业能实时查看员工的学习次数、学习时长、学习进度等信息，了解并掌握员工的学习情况。

然后就是从使用方面来看，不管是企业还是员工，都能简单又方便地使用。

企业能快速创建一场线上培训课程：每个操作都有文字进行指引，只需要三步就能完成。

• 第一步，填写课程信息。填写培训课程名称、分类、简介、须知和目标。再设置课程有效时间段，和选择账号登录学习的参加方式，指定安排员工或者部门参加。

• 第二步，设计课程页面。创建课程章节，上传学习课件，可以设置每个章节的名称和学时。再设置课程相关配置，比如课程完成条件、学习监控、学习设备、讨论答疑和积分等等。

• 第三步，发布学习通知。设置完成企业就可以发布课程入口，让员工进入学习。

员工能自由、方便进行线上学习：员工可以使用电脑、手机或Pad在规定的时间段内进入学习，没有地点的限制，可以在不影响日常工作的情况下，利用碎片化的时间进行学习。

企业在线学习平台哪个好

首先，大部分企业采用在线学习的理由是：低成本、跨地域、即时性。所以企业在选择在线学习平台供应商时，一定要选择能够充分发挥这些特点的在线学习产品。 企业选择在线学习平台主要可以从以下几个理念出发： 1.在线学习平台是培训学习，不是IT技术，选择时不可本末倒置。主要考察该供应商有没有企业培训实践背景和经验，纯粹IT技术公司，很难提供切合企业培训需求的在线学习平台解决方案以及相关咨询和服务。 2.在线学习平台的真正用户是员工，而不是采购部门或HR部门。 企业实施在线学习平台作为对员工的培训和发展支持，除了满足企业利益之需外，还要考虑能否提升员工的利益。重点考察该供应商的课程设置、质量、数量和课程形式