如何理解民国时期的中国经济思想史研究?
经济史和经济学、经济思想史有何区别和联系
经济思想史通常指的就是经济史,经济史和经济学、经济思想史均是经济学的分支学科。
经济史(即经济思想史)和经济学的特点:
一、两者的意义不同:
1、经济史(即经济思想史)的意义:有助于为经济分析增添历史视野,从而加深对现实问题的理解。有助于为经济分析提供有效数据,从而为经济学理论和方法的运用创造条件。
2、经济学的意义:政治经济学根据所代表的阶级的利益为了突出某个阶级在经济活动中的地位和作用自发从某个侧面研究价值规律或经济规律,科学经济学自觉从整体上研究价值规律或经济规律。
二、两者的概述不同:
1、经济史的概述:经济史是指经济领域的发展历史和经济状态的变迁史。从广义上讲,经济史是指人类以往从事经济活动过程的总称,是独立于人的意识之外的客观事件,从狭义上说,经济史是指经济史学家通过文字以及符号等对上述经济活动活动发展规律的描述解释。
2、经济学的概述:经济学是研究人类经济活动的规律即价值的创造、转化、实现的规律——经济发展规律的理论,分为政治经济学与科学经济学两大类型。
三、两者的研究对象不同:
1、经济史的研究对象:是对于过去的经济和经济现象的研究。
2、经济学的研究对象:经济学的对象是资源优化配置与优化再生后面的经济规律与经济本质,而不是停留在资源的优化配置与优化再生层面。停留在资源的优化配置与优化再生层面的,是政治经济学而不是科学的经济学。
参考资料来源:百度百科-经济思想史(经济学分支学科)
参考资料来源:百度百科-经济史
参考资料来源:百度百科-经济学(经济学科学)
经济思想史名词解释
经济思想史(History of Economic Thoughts), 有时也称为经济学史(History of Economic Theory),是通过对过去的经济理论发展和变迁的追溯,针对"经济对于人类意味着什么"这个根本问题进行考察的经济学分支。 专业历史 中国人民大学的经济思想史学科在20世纪50年代初建立,是建国以来高等院校中最早以马克思主义为指导而建立起来的研究经济思想史的学科。该学科包括外国经济学说史,马克思主义经济学说史和中国经济思想史。鲁有章和李宗正主编的《经济学说史》是20世纪60年代初教育部的统编教材,20世纪90年代和2003年,陈孟熙主编的《经济学说史教程》和姚开建经济思想史是什么啊,这们专业到底是干吗的啊
经济思想史。本专业以马克思主义为指导,以马克思主义经济理论、外国经济学说和中国经济理论为研究对象,研究各种经济思想的形成和发展,探讨经济思想发展的规律和特点。本专业的培养目标,是在经济学及其他相关专业本科毕业生或同等学历水平基础上,经过硕士学位课程学习,使学生获得较为全面系统的经济学理论基础,较高的外语水平和较强的独立科研能力,从而能担当经济学理论研究、经济政策研究、企业经营管理研究、学校教学科研等工作。 经济思想史专业主要课程:高级微观经济学、高级宏观经济学、货币银行学、国际经济学、西方经济学著作选读、马克思主义经济学著作选读、经济学说史专题、中国经济思想史等、经济学方法等。 考试参考书目:中国经济思想史。简述孔子财政观的主要内容?
一、“礼”、“仁”、“义”的理财观 礼,即周礼,“君君,臣臣,父父,子子”尊卑贵贱有序。孔子视“周礼”为尽善尽美的圭臬,是国家、社会各个方面运行的根本规律,是其毕生追求的“大道”和“正道”。在春秋后期,封建地主阶级的兴起,致使奴隶制度下的“礼”遭到严重的破坏。面对这种局面,孔子认为必须讲究“仁”与“义”才能“复礼”,因而,孔子一方面反对一切破坏“礼”的行为,反对新兴地主阶级的改革措施;一方面推崇“仁”与“义”,希望人们通过重新温“仁”、“义”之故,以知“周礼”之新。据载“子罕言利,与命,与仁。”因为言“利”会影响孔的“仁”与“义”的精神形象,但是孔子绝非不言“利”,只是言之有分寸,这个分寸就是中国古代经济思想史的主要内容?
分类 1.从研究的范围来看:宏观经济学、中观经济学、微观经济学。 2.从历史发展来看:家庭经济学、政治经济学。 3.从政府参与经济发展的方式看:市场经济、计划经济。 4.从经济的主体来看:政府经济(又称公共经济或公共部门经济)、非政府经济(包括企业经济等)。 5.从经济的研究对象来看:金融经济学、产业经济学等等。 上一篇:如何看待8.28日财政部宣布印花税减半? 下一篇:返回列表